例谈小说阅读教学的方法

摘要：

在初中语文阅读教学中,小说占有较大的比例.相对于其他题材来说,小说通过对人物形象的塑造,不但能够反映广阔的社会生活,而且能够揭示人性之美,彰显人心之纯真.在小说运用的各种表现手法中,最扣人心弦的是描写,尤其是心理活动描写.在小说中,人物被刻画得生动形象,人物性格被刻画得细腻真实,有别于其他文学形式.
小说赋予学生的阅读美感相对来说是更为直观和丰富的,给学生的审美愉悦也是立体的,它使学生认识自己、提升自己,引发对社会的思考和感悟.那么如何培养初中生对小说的审美和赏鉴能力呢?这里,笔者以《我的叔叔于勒》一课为例谈一谈小说阅读教学的方法.

机标关键词：小说阅读教学

分类号：G633.33;G633.3;G718.2

在线出版日期：2013-11-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：20