对新课程背景下初中英语教学方法的思考

摘要：

对学生而言,只有在自由、和谐、宽松课堂上,才能迸发无尽的思维火花,热情高涨.而情感教学,可给学生更多情感体验,使其插上想象翅膀,自由翱翔.另外,学习知识的最佳途径是由学生自己去发现、探究,如此才能更深刻地理解知识.所以,教师需要给学生提供更充足的思考与探索时间,适时诱导启发,帮助学生燃起知识的燎原之火,提供智慧大门的开启之匙.因此,在初中英语教学中,教师需要注重情感教学、探究学习,培养学生学习热情,提高学生自学能力.

机标关键词：英语教学方法、初中英语教学、新课程背景下

分类号：G645;H319;G712

在线出版日期：2013-11-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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