小组合作学习模式在初中英语教学中的运用

摘要：

作为一名的农村初中英语教师,我深知在广大农村中小学校,长期采用传统的教学方法,教师仍是课堂的主体,学习方式仍以学生被动接受为主,使许多学生养成了在学习上"观望、等待、依赖"的习惯,课堂气氛死气沉沉,学生不愿开口说话,而英语学习重在听、说、读、写,没有学生的主动参与,效果可想而知.

机标关键词：小组合作学习模式、初中英语教学、教学中的运用

分类号：G633.41;G804.8;G424.21

在线出版日期：2013-11-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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