牛津版初中英语教材中词汇的教学方法

摘要：

就现阶段的牛津版初中英语教材中的词汇教学来说,很多教师采用的都是传统的灌输式教学,对学生产生了一定的消极影响.学生在初中阶段,会显现出一些优势和弊端,例如有些学生的理解能力比较强,有些学生的记忆力比较强,有些学生在词汇的意思理解方面有一定的困难等.把握好学生的优势,帮助学生扬长避短,才能学好英语词汇,在接下来的学习中才会事半功倍.因此,对于现阶段的牛津版初中英语教材中的词汇教学来说,必须进行大量的实践和深刻的思考.本文就此进行了一些探讨.

机标关键词：初中英语教材、教学方法

分类号：G633.41;G423.3;H195.2

在线出版日期：2013-11-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：82