对利用“辅助题目”培养初中生的数学解题能力的思考

摘要：

新课改,其目的就是要教会学生知识,让学生有较高的科学文化素质.教师传授知识并不是口头上的宣言,怎样才能真正地让学生掌握知识?怎样才能有效地培养出有扎实的基础知识、较强的思考能力、创新能力的新一代呢?本文笔者结合多年的教学经验,就如何利用"辅助题目"来培养学生的数学解题能力进行了简要探讨.

机标关键词：数学解题能力、初中生

分类号：G633.6;G434;B842

在线出版日期：2013-11-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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