九年级英语词汇复习教学策略

摘要：

一、以中考要求为基础,分层要求
1.只需要辨认的词汇
随着社会各界对英语的要求的提高,中考试题也在难度上提高了层次.近几年中考试卷中出现的像diploma,evaluate,pesticide,sponsor等属于生僻词汇,只要求学生能辨认即可.
2.用法较为单一的词汇
复习教学中,一些意思明确且用法较单一的词汇比较好处理,学生在记忆时不易混淆.例如:
Nanjing,I love you is a beautiful song which represents the feelings and__________(精神)of Nanjing people.

机标关键词：教学策略、复习教学、英语词汇、九年级、词汇复习

分类号：G633.8;H319.3;H195.3

在线出版日期：2013-11-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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