浅议渐进式阅读教学
"循序而渐进,熟读而精思",就是说阅读应当由易到难、由表及里、由浅入深.欲速则不达,阅读教学需要按照一定的顺序进行,切不可为赶进度盲目地开展.循序渐进式阅读教学有利于提高学生的阅读能力,有利于学生阅读习惯的养成.
阅读教学、渐进式
G633.41;H319.3;TP391
2013-11-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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阅读教学、渐进式
G633.41;H319.3;TP391
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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