实施情感教育,提升学生的人文素养

摘要：

历史学科就其属性看,属于典型的人文社会学科,蕴藏着丰富的情感教育素材,包容着深度的精神文化内涵与广阔的时空外延."鉴前世之兴衰,考当今之得失"是史学的根本任务.服务现实,启迪未来,促进社会和谐发展是史学存在和发展的重要基础.高中历史教学理应把人类历史上那些最能闪耀人类智慧光芒的文化知识,最能促进社会健康、和谐发展的经验和教训加以提升,凝炼为历史智慧,传授给学生,提高他们的人文素养.

机标关键词：情感教育、人文素养

分类号：G633.3;G40-012;G711

在线出版日期：2013-11-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：15-16