引导合作学习,打造高效语文课堂
在当前的语文教学中,学生被动学习的局面依然存在,作业负担较重的情况仍难以改变,学生的学习兴趣有待进一步激发.在语文教学实践中,我经过一定的探索,切身感受到要想彻底解决这些问题,实施合作学习是一种有效途径.它能有效地激发学生的学习主动性,能够使学生保持学习兴趣,促进学生学习的可持续性发展.
合作学习、语文课堂、引导合作
G633.3;G434;G718.3
2013-11-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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合作学习、语文课堂、引导合作
G633.3;G434;G718.3
2013-11-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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