论钢琴演奏教学中结构感的培养

摘要：

要在钢琴演奏教学中培养学生的结构感,首先应引入多元审美教育模式,逐步培养学生对结构的感知能力;其次要加强内心听觉训练,培养学生对整体音响的想象力和构建能力;最后结合对音乐本体的分析、研究合理进行整体演奏布局,全面提升学生对作品的整体驾驭能力。

关键词：钢琴演奏教学、结构感、多元审美教育、内心听觉、整体驾驭能力

分类号：J023(艺术理论的基本问题)

在线出版日期：2013-04-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：96-98