10.3969/j.issn.1003-3653.2012.05.021
区域音乐文化资源在广西基层中小学音乐教育中的传承
广西在音乐文化资源方面独具特色。从教材、师资、教育环境和教学模式等方面对广西区内音乐文化资源进行梳理,有助于深入探索区域音乐文化资源在基层中小学教学中的传承。将区域音乐文化研究引入基层中小学音乐教学,不仅有利于非物质文化遗产的传承和保护,更从根本上传承、“活化”乃至“救活”传统音乐文化,具有重要意义。
区域音乐文化资源、广西基层中小学、音乐教育、传承
J607(音乐理论)
2013-01-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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