10.3969/j.issn.1003-3653.2010.03.037
高校非舞蹈专业形体舞蹈课的学生心理需求与教学实践
形体舞蹈作为众多高等院校开设的艺术课程之一,是素质教育中不可缺少的一部分。形体舞蹈课程的学习不仅使学生很好地改变体态,更能获得自信,拥有优雅的艺术气质。本文对形体舞蹈课的重要性进行了阐述,并就非舞蹈专业学生的形体舞蹈课程教学实践进行了总结。
形体舞蹈、非舞蹈专业学生、心理需求、教学实用性
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J023(艺术理论的基本问题)
2011-09-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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