行走在"边缘"——探索模拟镶嵌在教学中的价值和意义

摘要：

模拟镶嵌艺术脱胎于传统镶嵌艺术和现当代艺术中所体现出的镶嵌元素,运用于教学中使学生既可以了解镶嵌艺术所用材质的物理特性和装饰特性,以及蕴涵于其中的特有的精神内涵,又能使学生领悟到材料与装饰艺术和现代艺术的"边缘"之间的有机联系,以及对现当代艺术中的镶嵌元素的运用和互动体现.

关键词：模拟镶嵌、镶嵌元素、拼贴、创造

所属期刊栏目：23

分类号：J023(艺术理论的基本问题)

在线出版日期：2009-11-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：76-77