姜丹书手工劳作教育思想研究

摘要：

姜丹书独特的教育思想推动了中国中小学及师范类手工和劳作教育的发展,培养了一批优秀手工劳作教育家.这些思想对目前中小学及师范美术类手工教育教学仍有一定的借鉴意义.

关键词：姜丹书、手工、劳作、教育

所属期刊栏目：22

分类号：J120.9(中国艺术)

在线出版日期：2008-12-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：20-21