自古传法气如悬丝——不宜夸大口传心授在传统音乐教学中的作用

摘要：

本文主要采用思辨法、比较法,驳斥了近年来主张学校传统音乐教学恢复以口传心授为主的教学方式的观点,肯定了书谱的进步意义,指出口传心授传承无力并且与社会进步许多方面不相容.提出传统音乐教学急需与时俱进,在转向电子媒介为主,书谱、口传心授为辅的大原则下,根据实际需要采用最优化多元综合教学方式.

关键词：口传心授、乐书乐谱、电子媒介

所属期刊栏目：21

分类号：J605(音乐理论)

在线出版日期：2007-11-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：110-111,114