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10.3969/j.issn.1003-3653.2004.05.018

歌唱气息的常见问题及解决方法

引用
声乐教学强调气息运用的基本功,气息运用的好坏直接影响发音的优劣,然而由于学生的理解能力及水平有限,会出现各种偏差.作为老师应把握科学的教学方法,抓住歌唱呼吸的实质.

声乐教学、气息、学生、教师

J616(音乐技术理论与方法)

2004-12-02(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

58-59

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1003-3653

45-1077/J

2004,(5)

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