10.3969/j.issn.1003-3653.2003.02.012
"文理生"素描教学的创新研究与实践
@@ 一、教学对象的特殊背景
2001年,在万里学院招生工作改革中,艺术设计系首创从普通文、理科考生中招收艺术设计专业的学生.言下之意就是考生无须参加通常提前进行的相关艺术科目的专业测试,录取的标准有别于艺术类考生,只要文化课高考成绩达到全国统考的浙江省文、理科录取线并报有志愿,便被择优录取.显然,"文理生"和"艺术生"存在着先天的差别:
素描教学、创新研究、艺术设计专业、录取、考生、专业测试、特殊背景、理科、教学对象、工作改革、高考成绩、浙江省、艺术生、艺术类、文化课、普通文、招生、择优、学生、统考
G4(教育)
2005-05-12(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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