服装设计课程中的体验式教学初探

摘要：

服装设计综合了艺术、技术、文化等要素，兼具复杂性、交互性。基于设计过程的体验式教学有助于形成良好的课堂学习氛围，强化教学的互动性。体验式教学有助于引导学生设计行为的创新性和针对性，使其在教学过程中更为积极主动地完善知识结构、发散创意思维，并在此基础上形成一定的设计创新能力。

关键词：体验式教学、针对性、互动性、设计创新

分类号：G642.0(高等教育)

在线出版日期：2014-04-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：217-217