10.3969/j.issn.2095-4115.2013.12.068
在高中美术教学中融入民间艺术的探索
美术作为一种文化,要得到持续的发展需要民族文化的支撑。但在实践中,人们对外国美术的欣赏程度不断增强,使得中国传统美术成为美术教学中的薄弱环节。正是基于这样的现状,本文以民间艺术为出发点,试图探讨在高中美术教学中有效融入民间艺术的有效策略。
高中生、美术教学、民间艺术
G632(中等教育)
2014-03-12(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
123-124
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10.3969/j.issn.2095-4115.2013.12.068
高中生、美术教学、民间艺术
G632(中等教育)
2014-03-12(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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