应用Rodgers演化概念分析法界定学龄儿童睡眠质量

摘要：

目的运用Rodgers演化概念分析法界定学龄儿童睡眠质量的概念方法系统检索Pubmed、Web of Science、中国知网和万方数据知识服务平台,根据有关标准纳入47篇文献进行概念分析,从概念的演变史、定义性特征、先决条件、结局、测评指标等方面对学龄儿童睡眠质量的概念进行了分析.结果儿童睡眠质量包括5个定义性特征:睡眠时间、睡眠潜伏期、睡眠障碍、睡眠效率、睡眠环境.其先决条件包括个体因素、家庭因素和社会因素,结局关注学龄儿童的躯体状况、行为问题、心理健康、学术表现四个方面.结论澄清学龄儿童睡眠质量概念有助于建立一个概念框架,为学龄儿童睡眠问题护理干预的实施提供参考.

关键词：睡眠、睡眠质量、学龄儿童

分类号：R2;R749.7;G25

在线出版日期：2021-08-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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