TBL教学法在临床药学专业本科生实习教学中的应用的初探
随着取消"以药养医"等的新一轮医改措施的不断深入,医疗卫生机构及患者对药学服务的要求不断提高,药学工作已逐步由传统的药品供应向以患者为中心的药学服务模式转变.临床药学专业本科生实习阶段是将理论知识转化为实践技能的重要阶段.因此,在临床药学专业本科生实习带教中要重视以团队为基础的学习(Team-based learning,TBL)教学法的应用,将实践与理论结合在一起,创新现有的教学方法 ,以便充分调动学生参与实习的积极性、提升其药学服务意识与临床思维、培养其团队协作能力及有效的沟通技巧.本文就TBL教学法临床药学本科生实习教学中的应用设计进行研究,以期提升临床药学本科生实习带教工作质量.
TBL教学法、临床药学、实习带教
R197;G642;R95
齐齐哈尔医学院教育科学研究项目
2021-01-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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