班主任与中职护生的沟通技巧探析
班主任作为学生的第一管理者承担着很大的责任,如何与学生进行沟通,是值得每位班主任深入探讨与研究的问题.中职护理专业学生心理发育尚不成熟,学业较繁重,班主任应该熟悉学生的基本心理特点及掌握必要的沟通技巧,尊重学生并引导她们形成正确的价值观,增进师生关系并为构建良好班集体打下坚实的基础.
班主任、护理、学生、沟通
R47;G444;G642.0
2020-12-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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班主任、护理、学生、沟通
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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