《刺法灸法学》教学中提高学生动手能力的方法探究

摘要：

目的:探讨在《刺法灸法学》教学中提高学生动手能力的方法.方法:选取我校2016级针灸推拿学专业56名学生为对照组,实施传统教学模式,另选取教学方式融入提高学生动手能力措施的2017级针灸推拿学专业59名学生为观察组,比较两组学生动手能力的提升情况以及教学满意度.结果:观察组点穴操作,刺法操作,艾灸操作及火罐操作的考核成绩均高于对照组,具统计学意义(P<0.05).结论:将提高学生动手能力的措施应用于《刺法灸法学》教学中,可促进学生动手能力的全面提升.

关键词：《刺法灸法学》教学、动手能力、教学方法

分类号：R24-4;G642.4;G434

在线出版日期：2020-09-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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