近视欠矫和足矫对学龄儿童近视进展影响的Meta分析

摘要：

目的 系统评价近视欠矫和足矫对6～16岁学龄儿童近视进展的影响.方法 Meta分析.通过计算机检索Medline(1966～2010.10)、EMBASE(1950～2010.10),Coehrane Library、Clinicaltrials.gov、中国生物医学文献数据库(1980～2010.10)和中国l临床试验注册中心以及相关会议文献,对所检索到的随机对照试验文献进行双人独立筛选,采用Jadad量表评估纳入文献的质量,提取数据并用Review Manager 5.0软件进行Meta分析,采用失安全系数评估发表偏倚.结果 纳入5篇文献,共计428例受试者,其中足矫组215例.Meta分析结果显示欠矫组与足矫组屈光度进展量差异的加权平均差为-0.26 D(95%CI:-0.60～0.09,P=0.14).去除Jadad评分3分以下的3篇文章,并采用固定效应模型进行敏感性分析,两组屈光度进展量差异的加权平均差为-0.21 D(95%CI:-0.32～-0.10,P=0.0002),失安全系数为8.结论 与近视欠矫患儿相比,足矫可能可以轻度延缓学龄儿童近视进展,但仍需更多高质量的随机对照试验进一步验证.

关键词：近视、儿童、随机对照试验、Meta分析、足矫、欠矫

所属期刊栏目：13

分类号：R195.1(保健组织与事业（卫生事业管理）)

资助基金：国家重点基础研究发展计划973资助项目2011CB504601

在线出版日期：2011-09-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：223-226