野生动物保护教育功能调查兼论计算机技术的应用

摘要：

野生动物保育具有重要的社会教育功能,而计算机等先进技术为其功能的有效发挥起重要作用.本研究采用问卷调查的方法,对哈尔滨3处具有野生动物保护教育功能场馆的996名参观者进行了问卷调查.调查结果显示,少年儿童是主要的参观者,占参观总人数的42％;与家养动物相比,99.7％的来访者更喜爱野生动物;来访者参观后的主要收获是视觉享受了野生动物的外貌和行为,而对于野生动物保护非常重要的生态学知识的收获却几乎为零;来访者对于了解和掌握保护野生动物的专业知识充满渴望.造成这一现象的原因有:现有野生动物保护教育的内容和项目存在缺陷;具有野生动物保护专业知识的宣教人才缺乏;这些野生动物教育场馆对于计算机技术的应用还处于一个低水平.针对存在的问题,今后努力的方向是:要让参观者普遍受到野生动物的保护教育,特别是作为儿童成长过程的第一位老师的家长;增设野生动物保护必要的宣教项目,以适应不同人群对于保护野生动物知识的需要;采用多种方式加强野生动物保护宣教队伍建设;提升计算机高新技术的应用水平,特别要注重虚拟现实技术的应用.

关键词：野生动物、保护教育、计算机技术应用

所属期刊栏目：38

分类号：X176(环境生物学)

资助基金：共青团哈尔滨工程大学委员会资助06-B004

在线出版日期：2017-03-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：103-109