回归或开拓:中国画创作教学中的当代观念与实践

摘要：

本文从中国画创作教学实践出发抛出了三个问题:第一,传统的教学模式下,中国画应如何应对当代?第二,为什么存在中国画的知识体系?第三,什么是中国画的传统?笔者认为,中国画不需要过于担心传统教学模式对人才继承传统的影响,而应关注是否能够传递文化的核心和精神.中国画应该从跨媒体、抽象水墨、行为艺术等方面进行探索和创新,与此相应的是教育制度也需要根据当代社会的复杂状况进行调整,同时更新对于"传统"的理解,去思考中国画在什么条件下对社会发生作用.

关键词：中国画、教学、当代观念、创作

所属期刊栏目：22

分类号：G642.0;G423.3;J202

在线出版日期：2023-10-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：16-19