医学专业留学生《基础化学》教学方法浅议

摘要：

留学生教育已成为我国高等教育的重要组成部分,基础化学是临床专业留学生的基础课.本文针对临床专业留学生基础化学课的全英文教学过程,从课程的教材选用、教学安排、授课方式和考核方式等方面论述了教学实践中的体会,希望为留学生全英文教学提供一定的参考和借鉴.

关键词：基础化学、医学留学生、教学方法

所属期刊栏目：16

分类号：R-4;G648.9

在线出版日期：2020-01-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：14-15