10.3969/j.issn.1000-2723.2006.01.018
《金匮》多媒体课件制作要重"内涵建设"
<金匮要略>是中医的四大经典之一,学生的学习难度较大.在教学中引入现代教育技术的多媒体课件,可以有效提高其教学效果.但要注意的是,在课件制作过程中,不能简单地把教材的内容复制粘贴上去,而是要重视其"内涵建设",结合<金匮>的学科特点,才能制作出高质量的课件,提高<金匮要略>的教学效果.
<金匮>、多媒体课件、内涵建设
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G424.1(教学理论)
云南省重点学科基金
2006-04-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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