翻转课堂联合情景模拟教学在创伤骨科专科护士培训中的应用
翻转课堂也称"颠倒课堂",其教学方式是教师讲课前准备教学视频、PPT或其它教学辅助资料,学生课前自主学习,课堂上与教师交流学习收获,讨论疑难问题,形成一个动态的互动模式,使学生创造性地参与学习,知识得以内化的教学模式[1].
翻转课堂;情景模拟;骨科专科护士;培训;自主
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R473.6(护理学)
联勤保障部队第920医院院内科技计划项目2019YGB08
2022-01-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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