清代云南边疆民族地区教育发展的社会历史背景

摘要：

清代云南边疆民族地区教育得到很大发展,形成一套较为完整的教育体系,培养了一批数量可观的封建知识分子群体,少数民族社会逐渐发生嬗变.清初平定三藩之乱后,云南经济社会进入长期稳定发展的轨道,持续性的移民群体来到云南边疆及其造成的影响,大规模改土归流的善后需要,云南边疆多元民族社会与文化与已经建立起来的一元政治结构不相适应,需要建立一元化的文化传播格局等,共同构成了清代云南边疆民族地区教育发展的社会历史背景.

关键词：边疆民族地区、教育发展、社会历史背景、清代、云南

所属期刊栏目：18

分类号：G40-09(教育学)

资助基金：国家社科基金项目“清朝西南边疆民族教育政策与民族社会内地化研究”编号14XMZ095

在线出版日期：2017-04-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：44-48,31