高职院校大学生社会主义核心价值观认同过程研究

摘要：

高职院校大学生社会主义核心价值观认同是个过程的认同.在校期间,高职大一、大二、大三大学生由于年级层次、专业学习、面对社会等因素条件的变化,对社会主义核心价值观认同呈现阶段性的特征表现.要内化于心、外化于行地提高高职院校大学生对社会主义核心价值观认同,逐步增强高职院校大学生对中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信,使其真正承担起实现 "两个百年"中国梦,实现中华民族伟大复兴的责任,就有必要对高职院校大学生社会主义核心价值观认同过程进行分析寻找到更加适合的培养路径.

关键词：高职大学生、社会主义核心价值观、认同过程

分类号：D642(思想政治教育和精神文明建设)

资助基金：2014年度云南省哲学社会科学规划立项课题 YB2014010阶段性研究成果

在线出版日期：2015-12-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：148-153