浅谈学分制体系下大学英语多元化教学评估体系的建设与创新

摘要：

长期以来，我国的教育评估体系是以考试成绩为主的一种评估模式，这种单一的评估模式对学生的成长和学习都有一定的阻碍。因此现在教育界普遍推崇运用学分制体系代替原先的考试评估体系，促进学生学习自主性的建立。学分制教学评估模式的实施对我国大学教育的改革，有着巨大的推进作用。

关键词：学分制、大学英语、多元化教学评估、创新、建设

分类号：H319(英语)

资助基金：陕西省教育厅专项科研计划项目“学分制体系下大学英语教学评估实施的研究”，项目编号13JK0317。

在线出版日期：2014-05-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：321-321