公民意识教育融入中职课堂教学研究
中职课堂与其他教学类型有所不同,但教学目的有所相同。在培养学生的公民意识过程中,如何通过联系事实、抓住契机等教育方式方法,促进学生公民意识的形成,是职业教育人员对公民意识教育的首要研究目的。
教育教学、公民意识、中职课堂、政治教化
G623(初等教育)
广东东教育科学“十二五规划”课题公民意识教育融入中职德育全过程的途径、方法与策略研究,课题编号2011tjk265。
2014-05-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
293-294
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教育教学、公民意识、中职课堂、政治教化
G623(初等教育)
广东东教育科学“十二五规划”课题公民意识教育融入中职德育全过程的途径、方法与策略研究,课题编号2011tjk265。
2014-05-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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