关于大学生挫折教育研究的几点思考
经济的发展和社会的进步给大学生带来机遇和挑战的同时,必然使大学生受到不同程度的挫折。文章就挫折教育的概念、当今国内高校挫折教育的现状及开展挫折教育的意义方面进行探讨,希望社会、学校、家庭能更多的关注挫折教育,关注学生的全面发展。
挫折教育、现状
G641(高等教育)
贵州省教育厅高校人文社会科学课题“大学生挫折教育研究--以黔南少数民族地区高校为例”,课题号12ZC021。
2014-05-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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