民办高校非英语专业新生语言学习策略整体使用状况调查与分析

摘要：

语言学习策略对英语学习有重要的影响.民办高校非英语专业新生英语入学成绩偏低表明他们的语言学习策略的使用有其自身的特点和规律.文章使用Oxford编制的策略问卷(SILL)对民办高校非英语专业新生进行了一次学习策略问卷调查,使用SPSS17.0对数据进行统计分析.研究的目的是为了分析民办高校非英语专业新生的语言学习策略运用特点和规律并分析形成这种状况的原因.最后在分析的基础上提出提高民办高校非英语专业新生英语学习和水平的解决办法.

关键词：民办高校、非英语专业新生、语言学习策略、调查分析

分类号：H319(英语)

资助基金：山东省教育科学规划课题“民办高校非英语专业新生学习策略调查及培训”阶段文章之一,课题2011GG255

在线出版日期：2014-03-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：122-124