基于工作过程的体验式课程开发——化工产品市场调研的课程化设计

摘要：

以工作过程为导向的职业教育不是以传授学科知识为目的,其宗旨是向学生传授工作过程知识,促进学生综合职业能力的形成.工作过程知识涉及企业整个的工作过程,它不仅包含操作技术经验,也包括有关生产目的、生产进程以及产品的市场需求等方面的知识.产品的价值通过市场交换体现,市场的反馈决定了产品的研制、工艺改良、生产条件等,因此市场调研是企业开发、改良产品必不可少的前提,属于企业工作的一部分,是企业员工必须要学习的内容,也是培养学生综合职业能力,形成完整工作过程思路的重要内容.而在学校教育中,这部分往往被忽略,因此本文将化工产品的市场调研引入课堂并进行课程化设计,提出了具体的课程目标及教学内容等.

关键词：市场调研、课程任务、课程体系、评价机制

分类号：G42(教学理论)

在线出版日期：2013-03-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：197-198