10.3969/j.issn.1671-2811.2012.05.041
以网络为载体的班主任德育工作实效性探究
信息化时代落后意味着被动挨打,对班主任德育工作也是如此,传统的班主任德育工作太多不能适应时代的需要,因此面临着一系列的挑战.本文从传统道德观念陈旧,道德规范失策入手分析传统班主任德育教育工作的失效性,同时指出以网络为载体的班主任德育工作是提高班主任德育教育工作的实效性的重要途径.
网络、班主任、德育、实效性
G633.8(中等教育)
2013-03-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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