模因理论对专业学校英语写作教学的启发与创新

摘要：

模因理论的提出对语言学习的规律带来诸多启发.本文从分析模因理论的语言复制和传播,复制和创新的角度来阐述语言模因论在英语写作中的重要作用.在教学中,教师除强化学生写作模因的输入同时,也不可忽视写作中的创新意识.

关键词：英语写作、语言模因、英语教学

分类号：G632.0(中等教育)

在线出版日期：2013-04-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：235-236