地理作业的分类及系统构建

摘要：

现行高等教育和基础教育中地理作业无趣、无质、低效、无效等问题严重,原因之一是地理作业类型没有形成系统,教师没有一个可以细化作业设计的框架,这制约其创造性地去优化组合作业,而只能被动利用现成的作业去机械强化或应付.在借鉴国内外研究的基础上,从六个维度提出地理作业分类,构建了立体化的地理作业系统,为解决无效、低效作业问题提供参考.

关键词：地理作业、类型划分、系统构建

所属期刊栏目：35

分类号：G42(教学理论)

资助基金：云南省教育科学“十二五”规划资助项目GY11066

在线出版日期：2015-12-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：70-75