民族教育资源本体构建方法及应用
在分析本体构建方法的基础上,利用软件工程思想,提出了一种民族教育资源本体构建方法,并以傣族教育资源本体构建及实现为例,详细阐述了傣族教育资源概念的获取、层次结构的划分、概念的属性和关系的确定以及实例的创建,最后基于Protégé实现了该本体.
本体、民族教育资源、Protégé
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TP3(计算技术、计算机技术)
国家自然科学基金资助项目60903131;民族教育信息化教育部重点实验室项目EIN2011B002,EIN2011B004;云南省应用基础研究面上项目2012FB144;云南省高校“教育资源智能信息化”科技创新团队项目和云南省学术技术带头人后备人才项目
2013-12-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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