10.3969/j.issn.1007-9793.2010.03.017
构建独立学院体育课程的理论与实践研究
中国成功举办2008年"奥运会"、"残奥会"加速了中国体育大国向体育强国迈进的步伐,推动了中国体育的发展,高校体育更是进入了一个前所未有的发展阶段.近年来我国颁布、实施了<全国普通高等学校体育课程教学指导纲要>,在"健康第一""素质教育""终身体育"的思想指导下,全国普通高校掀起了新一轮的体育课程改革热潮,通过对普通高校体育课程改革与发展趋势的学习与研究,探讨独立学院体育课程的理论与实践研究,对新时期独立学院体育课程建设及发展具有划时代的现实意义.文章以云南师范大学文理学院体育课程建设实践为基础,阐述独立学院体育课程建设的总体思路、体育课程理论体系、体育教学内容的设置与体育教学项目设置的评价体系等.
独立学院、体育课程、理论、实践
30
G424(教学理论)
云南省教育科学研究"十一五"规划项目第3批;立项编号GY08014,课题编号11530084
2010-07-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共5页
74-78