论地理网络课件设计制作的理论与原则

摘要：

网络教学由于能充分体现以学生为中心的教学发展趋势,符合新课程改革的精神,正成为传统课堂教学的一种有益补充.但目前互联网上丰富的地理资源主要是针对教师的教,学生可用资源较少.文章从地理网络课件制作的重要性、理论依据、制作工具、设计原则等几方面,来说明制作一大批以建构主义为依据,按新课程标准设计的地理网络课件是解决蓬勃发展的校园网、城域网上"有车无货"现象的有效途径.

关键词：地理教学、网络课件设计、理论与原则

所属期刊栏目：25

分类号：TP393.1(计算技术、计算机技术)

在线出版日期：2005-12-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：63-67