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10.3969/j.issn.1007-9793.2004.03.022

建构主义教学法在成人非计算机专业"计算机基础课"教学中的应用

引用
成人非计算机专业特别是夜函大和文史艺术类专业由于其特殊性,在计算机基础课的教学中存在一些困难问题,严重影响了教学的效果.从已有的教学经验来看,文章试从计算机基础课的教学内容本身、成人学习的特点和建构主义的教育理论等角度,对如何运用建构主义解决这些问题进行了一些探讨,希望能够在研究如何提高其教学质量方面起到抛砖引玉的作用.

建构主义教学法、成人非计算机专业、计算机基础课、教学

24

O211.6(概率论与数理统计)

2004-06-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共5页

70-74

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云南师范大学学报(自然科学版)

1007-9793

53-1046/C

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2004,24(3)

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