知识的历时性传播、共时性传播与中国知识的成长

摘要：

当今,构建中国哲学社会科学三大体系中国知识成长的目标诉求,是中国知识生产和知识创新的当务之急.任何知识的生产和创新都离不开两种知识,即历时性知识和共时性知识.历时性知识是知识成长的历史基础,而共时性知识则是知识成长的生命力所在.不过,知识的历时性传播往往会因各种原因产生知识"遗漏"或被主动抛弃,使历时性知识事实上存在着一个历史淘汰的过程.知识的共时性传播则会在现代政治框架下受价值观念、意识形态的影响而隔离,因为没有任何一种政治价值是可以在世界通约的.这也意味着不同的民族、国家无论是民族知识、国家知识都必然有其特殊性和特色性.然而,历时性传播在知识成长中必须克服路径依赖,而共时性传播则要避免自我封闭.另外,知识成长的根本动力在于知识生产者的知识伦理、知识规范,以及在这二者规训之下的社会实践.这三者将助推知识创新,原创性的知识则决定了知识成长的品质.

关键词：历时性传播、共时性传播、中国知识、知识成长

所属期刊栏目：54

分类号：G20(信息与传播理论)

在线出版日期：2022-08-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共12页

页码：93-104