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10.3969/j.issn.1000-5110.2020.05.004

少数民族基础外语教育的思想自觉和自觉行为

引用
外语教育是少数民族语言扶贫的有机组成部分和重要途径,但是,少数民族地区基础外语教育近些年尽管进步明显,可存在的许多问题也不容忽视.文章首先强调了少数民族基础外语教育的不可或缺性,介绍了云南、贵州和新疆少数民族的人口、居住地及其基础外语教育存在的主要问题,然后分析了这些问题存在的根因,最后提出两大对策建议,其意旨就是为了强化少数民族地区基础外语教育的思想自觉,最后达致其自觉行为,提高国民的整体素质,拓宽其国际视野,尽早解决发展不平衡不充分问题,助推少数民族社会经济发展,投身于民族和国际的人类命运共同体建设.

少数民族、基础外语教育、思想自觉、自觉行为

52

G75(少数民族教育)

国家语委"十三五"科研规划2017年度重点项目"少数民族地区外语教育现状调研与对策研究"ZDI135-49

2020-10-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共9页

22-30

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云南师范大学学报(哲学社会科学版)

1000-5110

53-1003/C

52

2020,52(5)

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