孔子学院发展量化研究(2015～2017)

摘要：

本研究基于2015～2017年孔子学院发展数据,对孔子学院增长趋势、分布的洲际和国别特点、分布密度与国家发达程度的相关性、办学状况、课程特点、办班数量以及年度完成教学工作量情况进行了计量研究.研究得出一系列数据和结论:2015年是孔子学院发展拐点;全球平均约1160万人口设有1所孔子学院,但欧洲和北美洲国家与亚洲、非洲和拉丁美洲国家孔子学院平均密度差距较大;本研究首次使用“标准学年人”作为单位,对孔子学院完成教学工作量情况进行计量比较,发现全球孔子学院完成教学工作量差异巨大;欧洲孔子学院举办文化活动场次远远高于其他洲.作者由此提出了需重视“一带一路”沿线国家孔子学院建设,建立基于绩效的孔子学院预算拨款机制和退出机制等思考.

关键词：孔子学院、数据库、发展研究、标准学年人、2015～2017

所属期刊栏目：50

分类号：H002

资助基金：国家社科重大招标课题“汉语国际传播动态数据库建设及发展监测研究”17ZD A 306

在线出版日期：2018-12-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共9页

页码：36-44