边境教育安全:内涵、要素与研究视角

摘要：

边境教育安全包含边境地区多元主体的教育安全、边境教育社会功能的发挥和边境教育文化传承与整合功能的实现等.边境安全、多元文化安全和3类主体的教育安全是保障边境教育安全系统相互联系和作用的基本要素.为丰富和拓展边境教育安全的理论内涵和思想方法,可以从人的安全、多元文化教育、国家发展战略和时空分析等视角对边境教育安全进行研究.加强对边境教育安全的原研究,有助于边境教育安全的深入探讨.

关键词：边境教育安全、内涵、要素、研究视角

所属期刊栏目：50

分类号：G527(中国教育事业)

资助基金：教育部人文社科重点研究基地重大项目"边境教育安全与社会稳定发展研究——以云南为例"11JJD880023

在线出版日期：2018-06-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共8页

页码：94-101