顶层设计与基层探索:"国培计划"运行机制探讨

摘要：

"国培计划"运行8年所取得的巨大成效,主要得益于顶层设计与基层探索之间良性互动、有机结合的运行机制,即:一方面,国家有关部门对政策总体目标、制度体系、工作路线图等重大问题进行系统谋划,自上而下强势推动;另一方面,地方政府和培训机构立足实际,对顶层设计内容进行优化拓展、调适创新,并积极反馈成功经验和解决问题的诉求.这一运行机制的深层动因,主要是顶层的精神力量、协同推进、实践知识与基层的服从意识、认同感、自主性.针对当前问题,建议国家有关部门以提升国家宏观监管和扶持地方自主自律为前提,推动管理重心下移,逐步构建培训项目的"在地化"管理机制,促进"国培计划"项目的持续、健康运行.

关键词："国培计划"、运行机制、顶层设计、基层探索

所属期刊栏目：50

分类号：G650;G451.2(师范教育)

资助基金：2015年度教育部人文社会科学重点研究基地北京师范大学教师教育研究中心重点项目"'国培计划'实施的项目模式构建经验、问题及其解决对策实证研究"15JJD880005

在线出版日期：2018-03-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共8页

页码：124-131