10.3969/j.issn.1000-5110.2007.02.012
少数民族地区的学校教育和民族文化传承
少数民族地区学校教育的民族文化传承,是文化全球化和多元化发展的必然走向,是构建社会主义和谐社会的必然要求,是促进少数民族地区经济和社会发展的必然选择.少数民族地区学校教育传承民族文化的目标,主要是使学生在了解和掌握本民族优秀文化成果的同时,形成对本民族文化的情感、态度和价值观;内容包括知识、情感、态度与价值观和能力三个方面;途径主要有开发地方课程、校本课程,以及加强学校与家庭、社区的合作两个方面.
少数民族、地区、学校教育、民族文化传承
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G75;G03(少数民族教育)
教育部科技攻关项目04JZD00024;美国福特基金会项目10450670
2007-04-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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