10.3969/j.issn.1000-5110.2001.05.018
学生个性发展与社会责任感的培养
本文通过对大学生个性发展与社会责任感培养的理性思考,进而分析了大学生个性发展与社会责任感“二律背反”的现象及原因,同时选取了几个实例加以论证,总结出几条可借鉴或可参考的能够促使大学生良好个性的发展与社会责任感增强趋同的途径.
大学生、个性、社会责任感、二律背反、培养、途径
33
B848(心理学)
2004-01-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
81-84
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10.3969/j.issn.1000-5110.2001.05.018
大学生、个性、社会责任感、二律背反、培养、途径
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B848(心理学)
2004-01-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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